Описание

3-4 года

Задачи:
♦ учить считать до трёх;
♦ учить сравнивать совокупности на основе взаимно-однозначного
соответствия,
различать «много», «мало», «один»;
♦ учить сравнивать две группы предметов путём приложения;
♦ учить сравнивать предметы по длине, ширине, высоте;
♦ различать и называть форму предметов;
♦ различать левую и правую стороны;
♦ различать и называть части суток: «утро», «день», «вечер», «ночь»;
♦ развивать представление детей о геометрических фигурах: круге, квадрате,
треугольнике, овале; знать их характерные отличия;
♦ учить определять положение предметов в пространстве.
Предполагаемы результаты:
♦ дети научились считать до трёх;
♦ научились сравнивать совокупности на основе взаимнооднозначного
соответствия,
различать «много», «мало», «один»;
♦ научились сравнивать две группы предметов путём приложения;
♦ научились сравнивать предметы по длине, ширине, высоте;
♦ научились различать и называть форму предметов;
♦ научились различать левую и правую стороны;
♦ научились различать и называть части суток: «утро», «день», «вечер»,
«ночь»;
♦ знают геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, овал и их
характерные
отличия;
♦ научились определять положение предметов в пространстве;
♦ конструировать предметы из геометрических фигур, счётных палочек,
палочек Кюизенера, блоков Дьенеша, деревянного конструктора
«Строитель» по образцу.